Después de 4 años de aplicación de las Pruebas de Diagnóstico en Andalucía, aparece por primera vez un estudio serio sobre sus resultados y efectos a través de los datos de 265 centros de Secundaria (públicos y concertados). Su autor JAVIER MERCHÁN IGLESIAS, Catedrático de Educación Secundaria del IES Alixar de Castilleja de la Cuesta y Profesor dela Facultad de Educación.
Aquí se inserta la presentación que usó el autor en la conferencia donde expuso los resultados. En ella se presentan claros y abundantes gráficos sobre los resultados en los 265 centros citados y su relación con Indice Socio-Cultural, Valores Esperables, Programas que desarrollaba el centro...etc. La presentación incluye también una reflexión sobre las políticas educativas que sustentan este tipo de pruebas así como sus finalidades (declaradas y ocultas) y sus efectos en la vida de los centros y el trabajo del profesorado.
El estudio que se presenta puede dar lugar a necesarios debates profesionales en el seno de los centros.
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