Concurso de cómics del IES Los Álamos

En el 2012 se está celebrando el AÑO DE LOS SUPERHÉROES. Con motivo de esta celebración y formando parte de las actividades organizadas por el PLC, se convoca el I CONCURSO DE CÓMICS del Ies Los Álamos.

1.- ¿Quién puede participar? Todos los alumnos del IES Los Álamos, independientemente del curso u opción.

2.- Temática: El alumno o alumnos que participen deberán elegir un valor, actividad, idea,...que se esté desarrollando o se ha desarrollado durante el curso 2011-12 en el instiututo y que se considere MUY IMPORTANTE para la vida del centro (actividades relacionadas con la igualdad, el reciclaje, la convivencia,....)

No se considerarán válidos aquellas ilustraciones en las que se haga de alguna manera referencia a personas concretas (sean alumnos, profesores, padres,....)

3.- FORMATO: Los cómics tendrán un mínimo de CINCO y un máximo de DIEZ viñetas y se tendrá en cuenta tanto el nivel artístico como la historia y la capacidad de comunicar la valía del superhéroe.

Los trabajos deberán entregarse en formato A3 y se pondrá utilizar cualquier técnica para su realización.

4.- MODALIDADES: Se podrá optar por una de las dos modalidades siguientes:

- Trabajo indivuidual

- Trabajo en grupo (máximo tres personas)

5.- FECHA TOPE DE ENTREGA: Hasta el 13 de Abril de 2012.

6.- MODO DE ENTREGA: Se podrán entregar a cualquier de los miembros del PLC: Menchu, Juanma, María Ginés, Gloria y Esperanza Muriel.

7.- Los trabajos se expondrán en el recibidor del centro.

8.- PREMIOS: En ambas categorías todos los ganadores obtendrán un pen drive de 16 Gb.

Los Álamos en ...Polonia

Comenius Project Trecon : del 12 al 16 de marzo de 2012

Los profesores Justo Antonio Carmona, María Ginés y Mª del Pilar Tarrés compartieron cuatro jornadas con otros profesores de los países integrantes del Comenius Project Trecon en la localidad polaca de Lubliniec.

De esta actividad compartida, es destacable la amabilidad y simpatía que derrochaban tanto profesores como alumnos . No faltó de nada en un programa lleno de muestras folclóricas, teatrales, gastronómicas y culturales y, por supuesto, las concretas dedicadas al tema que nos reunía. Quedó patente el gran trabajo realizado en este proyecto titulado “ The Real Colours of Nature ”por parte de las dos profesoras polacas, que se esmeraron en todo momento, incluso a costa de sus horas de sueño, para que todas las actividades programadas se cumplieran en su totalidad.

Por otra parte, debemos agradecer la perfecta organización de las visitas programadas a Czestochowa, Auschwitz y Cracovia, así como el recorrido por algunas iglesias típicas y otros edificios de la zona. Es destacable también el ambiente de cordialidad que reinó entre todos los profesores representantes de los siete países participantes.

Un trocito de Los Álamos en Alemania

Entre el 13 y el 17 de febrero tres profesores del IES Los Álamos nos fuimos a Múnich participando de un proyecto Comenius. Juanma López, Esperanza Muriel y Menchu Merchán aprendimos y compartimos muchas ideas de y con nuestros compañeros alemanes, turcos, húngaros, galeses, polacos, lituanos e italianos. Este es el instituto anfitrión en Alemania de nuestro proyecto. Y así estaba la mañana que llegamos. Serían las diez de la mañana y, a tenor de la nieve que había en las cestas de las bicis, se podría decir que llevaba bastante nevando. No paró en todo el día, así que supongo que a la una y cuarto, cuando los alumnos se montaran para volver a casa, deberían estar casi enterradas.
Esta semana me he acordado mucho de aquella mañana. Y de aquellas bicis. Y de aquellos alumnos. Sobre todo al ver la cola de coches a la entrada nuestro instituto de los que bajaban alumnos de la misma edad que los que vimos allí, cerca de Múnich. El atasco, motivado por una leve lluvia matutina que incluso ya había cesado, me dio que pensar.

Divinas palabras

En el principio era el verbo
y el verbo no era dios
eran las palabras
frágiles transparentes y putas
cada una venía con su estuche
con su legado de desidia
era posible mirarlas al trasluz
o volverlas cabeza abajo
interrogarlas en calma o en francés
ellas respondían con guiños cómplices y corruptos
qué suerte unos pocos estábamos en la pomada
éramos el resumen la quintaesencia el zumo
ellas las contraseñas nos valseaban el orgasmo
abanicaban nuestra modesta vanidad
mientras el pueblo ese desconocido
con calvaria tristeza decía no entendernos
no saber de qué hablábamos ni de qué callábamos
hasta nuestros silencios le resultaban complicados
porque también integraban la partitura excelsa
ellas las palabras se ubicaban y reubicaban
eran nuestra vanguardia y cuando alguna caía
acribillada por la moda o el sentido común
las otras se juntaban solidarias y espléndidas
cada derrota las ponía radiantes
porque como sostienen los latinoamericanos del boul mich
la gran literatura sólo se produce en la infelicidad
y solidarias y espléndidas parían
adjetivos y gerundios
preposiciones y delirios
con los cuales decorar el retortijón existencial
y convertirlo en oda o nouvelle o manifiesto
las revoluciones frustradas tienen eso de bueno
provocan angustias de un gran nivel artístico
en tanto las triunfantes apenas si alcanzan
logros tan prosaicos como la justicia social

en el después será el verbo
y el verbo tampoco será dios
tan solo el grito de varios millones de gargantas
capaces de reír y llorar como hombres nuevos y mujeres
nuevas

y las palabras putas y frágiles
se volverán sólidas y artesanas
y acaso ganen su derecho a ser sembradas
a ser regadas por los hechos y las lluvias
a abrirse en árboles y frutos
a ser por fin alimento y trofeo
de un pueblo ya maduro
por la revolución y la inocencia.

Mario Benedetti, El verbo

Empezar el nuevo año con otras perspectivas

Para soñar, para debatir, para discutir sobre nuestro sistema educativo. Este programa merece ser visto cada cierto tiempo.

Los colores de la naturaleza

Desde el IES Los Álamos os invitamos a entrar en la página del proyecto Comenius en el que estamos participando. En el mismo participan centros educativos de otros países europeos con el objetivo de fomentar el cuidado de la naturaleza y los hábitos saludables.

Lo que no queremos nombrar

"La desconfianza acudió a la Casa de los Nombres en busca de uno más presentable"

de Niñerías, de Rosario Luengo y Juan M. Merchán. Dibujos de Mikelo. Ed. La República de Selene.

Hay nombres a los que les tocó bailar con la más fea.